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Pizarra Digital

Con el cambio metodológico en educación surgen nuevas herramientas como la pizarra digital. Este material didáctico nos asegura que el aprendizaje sea una experiencia natural y divertida, en la que los alumnos podrán trabajar juntos, dibujar, escribir, jugar, etc. También ayudará al desarrollo de la creatividad, de conocimientos, así como  la psicomotricidad fina y gruesa. Su utilización es muy sencilla, por lo que los discentes podrán utilizarla sin dificultad alguna.

Para su funcionamiento precisa de varios componentes como un ordenador, un proyector, un software (SMART, PROMETHEAN, HITACHI) y la propia pizarra digital.

Ordenador
                              Ordenador
Proyector
                                                   Proyector                                      Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
                                                      Pizarra Digital                                          Licencia de Creative Commons

Podemos encontrar diversos modelos, de los cuales destamos los siguientes:

Pizarra Smart Interactiva, que cuenta en la parte inferior con una bandeja de rotuladores con botones para facilitar el cambio de color y hacer click con el botón derecho. Existen diversos modelos, que van incorporando nuevas mejoras tecnológicas, por ejemplo, el modelo Smart Boart Serie 800 incorpora interactividad con cuatro puntos para poder ser utilizado por cuatro personas a la vez.

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  Pizarra Smart Interactiva Licencia de Creative Commons
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                   Actividad utilizando el rotulador de color      Licencia de Creative Commons

Pizarra con puntero interactivo, en este caso la pizarra no es táctil, es una pizarra blanca normal. El proyector emite la imagen en esta pizarra y es el puntero interactivo el que manda la señal al ordenador para realizar las acciones que se desee. El empleo de los dedos no cabe en este tipo de herramienta.

El papel del docente es fundamental; debe saber emplear este recurso para conseguir un aprendizaje significativo, siendo en todo momento coherente con la programación didáctica establecida. Con una herramienta de tales características sería un error utilizarla como una pizarra tradicional, recomendamos que  se saque todo el partido posible, que el maestro indague, investigue y se forme bien haciendo cursos o bien leyendo blogs o viendo tutoriales sobre las nuevas herramientas para la enseñanza.

En cuanto a las actividades educativas, existen muchas que ya vienen preparadas y a las que el propio profesor puede acceder de forma gratuita. Otra opción sería  la creación de actividades, para ello, el software dispone en su menú, de una opción llamada “Crear actividad”, en la que podrás hacer la tuya propia adaptándola según los objetivos que persigas. La creatividad es un factor importante, a mayor creatividad más rápido y efectivo será el aprendizaje. En la siguiente entrada os dejaremos un tutorial en el que os explicaremos cómo realizar actividades y os pondremos algunos ejemplos.

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